初入利洋，我尚为一个行业新人，多次参加公司病例技术交流会后，我被层出不穷的疑问所包围：什么是气泡病？水质检测的每一项指标，其背后的意义何在？溶氧，这个词汇背后又隐藏着怎样的重要性？何为“营养快线”？怀揣着这些疑问与对水产的浓厚兴趣，我决定去利洋水产药店一探究竟。

去药店的路上，我内心的情感如同翻涌的潮水，既有即将揭开谜底的欣喜，又夹杂着对未知的紧张与不安。毕竟，作为一名食品专业的学生，我对水产领域的了解几乎为零，害怕自己无法胜任工作。

然而，与利洋的初识，却是从最简单也最基础的产品说明书开始。刚到药店，店长便为我布置了第一项任务——默写《产品说明书》。起初的两天，我如同盲人摸象，死记硬背却收效甚微。但幸运的是有前辈的悉心指点，我逐渐掌握了其中的规律，背诵起来也愈发得心应手。当整本产品说明书被我默写得滚瓜烂熟之时，我也终于找到了答案，“营养快线”并非我所熟知的饮品，而是在市场遥遥领先的水产动物必需品，能够强营养、健体质。

第二项任务也随之而来—学习，有《可控生态养殖技术》、《水生生物学》、《水产动物疾病学各论》、《水质导论》、《水产动物病理学》……，这些知识的宝库让我对养殖的认识更加深入，而当我真正踏入一线工作时才发现，这些课程与养殖实践的紧密联系远超我的想象。

半个月的沉浸学习，让我对水产养殖的世界有了初步却深刻的轮廓。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，唯有在实践中才能真正认识和掌握水产养殖的本质。我开始跟随店里的资深技术员深入塘口，观察水质的变化，判断虾的健康状况，学习如何根据具体情况调整饲料投喂量和用药方案。在实地操作中，我也遇到了诸多问题。比如，养殖朋友会问你：“这口塘的水透明度很高，一直追肥都肥不起来，怎么解决啊？这口塘水色发红，镜检帮我看看有什么？这口塘昨天消毒了，今天可以泼乳酸菌吗？”这些问题不仅考验着我的专业知识，更促使我不断思考、探索和实践，以期找到最佳科学合理的解决方案。

我逐渐明白，水质检测不仅是为了获取冰冷的数字，更是为了守护每一口塘的菌、藻、虫（鱼）的生态平衡，确保每一尾虾都能在最适宜的环境中茁壮成长。而溶氧，这个曾经抽象的概念，却是养殖朋友每日关心的头等大事，也是水产动物生存的命脉，直接关乎养殖的成败。我深刻体会到，理论知识是基础，但实践经验才是通往成功的关键，马老师撰写的蓝皮书《可控生态养虾》更是成为了我学习与实践的宝贵指南。

这段经历让我深刻认识到，水产养殖不仅仅是一项技术活，更是一门艺术，它需要我们用心去感受每一个生命的需求。在未来的日子里，我将继续秉承“专注水产，致力于为客户创造价值”的宗旨，不断学习、不断进步，为水产养殖业的发展贡献自己的一份力量。